Lehren mit mehr
Leichtigkeit
Unsere Selbstlernkurse
Du möchtest dich zeit- und ortsunabhängig
in deinem eigenen Tempo weiterbilden?
Dann sind unsere Online-Selbstlernkurse ideal für dich. In jedem Kurs bekommst du grundlegende Informationen und vielfältige Ideen für eine praktische Umsetzung in deiner Lehrveranstaltung. Mit konkreten Arbeitsaufträgen regen wir
dich zu einem direkten Transfer an. Unsere Vorschläge kannst du leicht in deine Lehrpraxis integrieren.
Unsere Methodenwerkstatt im Online-Selbstlernformat besteht aus zwei Teilen.
Beide Teile funktionieren unabhängig voneinander und entsprechen zusammen
dem Umfang eines zweitägigen hochschuldidaktischen Workshops.
Aktivierende Methoden gestalten
Teil 1
Deine Mission ist es, Wissen zu vermitteln und Studierende zu inspirieren?
Dann zeigen wir dir in diesem Online-Selbstlernkurs, wie das gelingt - mit erprobten und wirksamen Methodenklassikern und frischen Ideen, die sich in der Lehre für verschiedene Fachdisziplinen und Veranstaltungsformate bewährt haben.
Dafür haben wir für die Einstiegsphase, die Hauptarbeitsphase und die Abschlussphase deiner Lehrveranstaltung aktivierende Methoden ausgewählt, die dich unterstützen weniger frontal und mehr im Dialog mit deinen Studierenden zu arbeiten.
Damit kannst du sie von Anfang an gut abholen, begeistern und motivieren.
Uns ist es wichtig, dir zu jeder Methode auch Varianten vorzustellen, damit du sie möglichst leicht und passgenau für dein Thema und deine Zielgruppe anpassen kannst.
Aktivierende Methoden gestalten
Teil 2
Hast du den Eindruck, dass deiner Präsenzlehre etwas frischer Wind guttun würde? Möchtest du deine Lehre kommunikativer und interaktiver gestalten?
Darum geht es auch in unserem Selbstlernkurs "Aktivierende Methoden gestalten" (1), in dem wir eine erste Auswahl von Methoden vorgestellt haben. Nun folgt die Fortsetzung mit einer Reihe weiterer methodischer Anregungen für eine Lehre, die Beteilung und Austausch ganz großschreibt.
Die bewährte Struktur, also Methoden für die Einstiegsphase, die Hauptarbeitsphase und die Abschlussphase haben wir beibehalten und auch wieder eine Auswahl getroffen, die für verschiedene Fachdisziplinen und Veranstaltungsformate geeignet ist.
Auch in diesem Kurs zeigen wir Variationsmöglichkeiten der Methoden und Ideen für einen flexiblen und souveränen Umgang mit Stolpersteinen.
Mit unseren Kursen bekommst du:
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Videos zu allen Methoden.
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Leitfäden mit Reflexions- und Transferfragen, damit du sofort in deine Planung einsteigen kannst.
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Hinweise zu möglichen Stolpersteinen und wie du mit ihnen umgehen kannst.
Dein langfristiger Nutzen:
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Mehr Freude und Erfolg in deiner Lehre.
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Einfache Integration der Methoden in deinen Lehralltag.
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Du planst Aktivitäten, die deine Studierenden einbinden und mit denen du wahrnehmen kannst, wo sie stehen und was sie brauchen.
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Du kannst professionell und didaktisch begründet entscheiden, welche Methode für deine Planung geeignet ist.
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Du entwickelst Planungsroutinen, die dir zukünftig Zeit sparen.
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Eine gute Vorbereitung gibt dir Sicherheit, Ruhe und mehr Leichtigkeit für die Durchführung deiner nächsten Lehrveranstaltungen.
Wenn du Suchwege im Internet oder in Handbüchern nach passenden Methoden für
dich abkürzen möchtest, dann bist du in unseren Online-Selbstlernkursen genau richtig!
Was unsere Kundinnen und Kunden sagen
Monique Osmer, Kriminalhauptkommissarin,
Lehrbeauftragte an der Hochschule für Öffentliche Verwaltung
Fachbereich Kriminalistik
„Ich bin sehr begeistert und habe von Beginn an das Gefühl, dass mich der Kurs unterstützt und mir neue Impulse für meine Lehrtätigkeit gibt. Besonders begeistert haben mich die Einstiegsmethoden wie z.B. die Methode „Redaktionsteams“.
Ich freue mich schon auf die nächsten Kurse 😊.“